Monday, February 10, 2014

Tarea/Homework February 10th

If your child/you wants more rigorous homework, please don’t hesitate to send me an email, blog or note in the binder. J


TODOS LOS DIAS- EVERY DAY
Reading: Leer todos los días por lo menos 35 min. (Completar la Lista de Lectura) Responder 2-3 preguntas del paquete verde de (BLOOMS) Answer 2-3 questions from the green paper (BLOOMS TAXONOMY).
Vocabulary words- Are done in class. NO TEST.
Lunes- Monday
Reading:   Responder las preguntas del Libro de Tesoros/ Answer the questions in the Treasures Book. Pg. 229 y 230
Martes- Tuesday
Reading:   Responder las preguntas del Libro de Tesoros/ Answer the questions in the Treasures Book. Pg. 245
Miércoles- Wednesday
Reading:   Responder las preguntas del Libro de Tesoros/ Answer the questions in the Treasures Book. Pg. 205
Jueves- Thursday
Reading:   Responder las preguntas del Libro de Tesoros/ Answer the questions in the Treasures Book. Pg. 315


Mrs. Cruz

Wednesday, February 5, 2014

February News 13-14

Noticias de Febrero-
February News 2014

Binder

Por favor lean el binder todos los días y estén seguros que los niños lo traigan a la escuela.
Please read and return binder every day.

Very Important Information/Informacion muy importante

7th Progress Reports go home
 12th, 13th, 14th, 19th, 20th Aprenda and Stanford
13th Family Fun Night
14th Valentine’s party
20th Health Fair
 26th Practice STAAR Math
27th Practice STAAR Reading
24th-27th School Food Drive
28th Go Texan Day- Uniform Free Day $1
Any updates will be sent in student’s binder.

Objetivos en Febrero/ February Objectives

Lectura: Repaso de ficción, introducción de mitos y leyendas, repaso de no ficción: idea principal, causa y efecto, resumen, hecho y opinión y propósito del autor. Review of Fiction, Introduction of Folktales, Review of Non Fiction: Main idea, Cause and Effect, Summary, Fact and Opinion and Author’s Purpose.
Escritura: Expository Text/Escritos Expositorios
Matematicas/Math: Figuras de 2D, repaso de perímetro, introducción de area, probabilidad y estadísticas, gráficas, multiplicación de 2 dígitos por 1 dígito. 2D figures, Congruency, Review Perimeter, Introduce area, Probability and Statistics, Graphing, 2 digit by 1 digit multiplication.
Ciencias/Sciences: Clima, ciclo del agua y el Sistema solar. Weather, Water cycle, solar system.
Sociales/Social Studies: Heroes/ Heroes